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99만 9천원 짜리 노트북을 내놓아서 히트를 치더니, 이번엔 역시 싸면서도(149만 9천원) 깔끔한 디자인을 가진 서브 노트북을 내놓았다. 갖고 싶긴 하지만, 역시 필요가 크지 않기 때문에, 사게 되지는 않을 듯하다. (학교에서 프로젝트도 해야하고, 수업이 빈 시간에 빈둥거리기도 해야하기 때문에, 필요가 아주 없는 것은 아니다.)

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저번 주 금요일 (그러니까 2005년 4월 15일)에 수업을 마치고 점심먹고 날씨가 너무 좋아서, 몇장 찍었다. 사실 그 전에도 몇번 시도는 했었지만, 혼자서 사진 찍고 돌아다니는데에 익숙하지 않아서 대충 찍다보니 괜찮은 사진이 잘 안나왔다. 얼굴에 철판을 두르고서, 약간의 시간을 투자해 몇장 찍어 보았다. 지난주 초에 벌써 벚꽃이 지기 시작하고 있었기 때문에, 더이상 미룰 수 없다고 판단한 것이었다.그렇다고 딱히 멋진 작품이 나온 것은 것은 아니지만, 셀프샷을 그런대로 성공적으로 찍었다는 것에 만족하기로 하자.

덧붙여, 오늘 학교에서 보니, 벚꽃은 거의 진 상태였다. 그날 안찍었으면 약간 후회할 뻔 했다.

인문학부 앞길 벚꽃 (교양도서관 쪽)

인문학부 앞길 벚꽃 (운동장 쪽)

지나가다 만난 메밍군

서측식당 근처의 오리들과 까리용

갑천 가의 꽃 (무슨 꽃이지?)

접사

휴직 선물로 받은 옷을 입고 셀프샷! (목에 걸고 있는 Shuffle이랑 엄청 잘 어울린다.)

줄긋기

비문학 서적을 읽을 때는 거의 항상 줄을 그으면서 읽는다. 영어로 된 것일 수록 더욱 그렇게 한다. "책을 읽을 때 줄을 긋는 행위"의 pros/cons는 trivial하게 알 수 있다.

Advantage

1. 줄을 긋는 행위 자체가 내용의 기억에 도움이 된다. (내용을 요약하거나, 소리내어 읽는 것과 비슷한 행위)

2. 나중에 읽은 책을 다시 참조할 일이 있을 때, 중요한 정보를 빨리 찾을 수 있다. (역시 요약과 비슷한 효과)

Disadvantage

1. 시간이 걸린다.

2. 지하철이나 버스 등 줄긋기가 여의치않은 환경에서 실행하기 힘들다. (나중에 중요한 내용을 회상해내어 줄을 그어야한다.)

삼색볼펜초학습법

삼색볼펜초학습법이라는 것은 얼마전에 deepblue군으로부터 들은 학습법인데, 말그대로 책을 읽을 때 세가지 색의 볼펜을 이용해서, 줄을 그으면서 읽는 방법이다. 자세한 방법을 알고 싶으면 다음 페이지를 참고하라.

• http://jeyong.com/MoinMoin/ns/moin.cgi/_bb_ef_bb_f6_ba_bc_c6_e6
• http://www.redwolf.pe.kr/myweblog/archives/000032.html
• http://xper.org/wiki/seminar/_bb_ef_bb_f6_ba_bc_c6_e6_c3_ca_c7_d0_bd_c0_b9_fd

어떻게 보면, 삼색볼펜초학습법은, 줄긋기의 이점을 최대화하는 방법이다. 나의 경험으로 미루어봐도, 분명히 가장 중요한 내용과 약간 덜 중요한 부연적인 내용은 구분될 필요가 있어보인다. 게다가, presentation 같은 것을 준비하는 경우에, 자신이 재미있었던 내용을 빨리 찾아볼 수 있다면, 준비시간이 훨씬 줄어들 것은 명백하다.

그럼에도 불구하고, 삼색볼펜초학습법에는 시간이 너무 많이 든다. 물론, 어떤 책들을 매우 빈번하게 참조를 해야해서, 삼색볼펜초학습법의 이점을 최대한 활용할 수 있겠지만, 모든 책이 그런 것은 아니다. 일반적으로 삼색볼펜초학습법은 그다지 좋지못한 cost-effectiveness를 가지고 있다고 생각한다.

그렇다고 해서 완전히 삼색볼펜초학습법을 반대하는 것은 아니다. 책을 읽는 목적이나 책의 종류에 따라, 일색, 이색, 삼색볼펜 초학습법을 유용하게 적용하는 것이 필요하다는 것이다.

Trade-off

솔직히, 최근의 삼색볼펜초학습법 열풍(?)은 일종의 유행이라고 생각한다. 이러한 현상은 비단 삼색볼펜초학습법 뿐만 아니라, 소프트웨어 개발 방법론 쪽에서도 볼 수 있다. 예를 들어, 무조건 XP 방법론의 모든 룰을 따라야만 하고, 당신의 프로젝트는 XP 방법론의 룰들을 제대로 지키지 않았기 때문에 실패했다는 주장을 들 수 있다. 이러한 사람은 제대로 XP 방법론을 이해하고 있기보다는, 그저 XP 방법론의 유행에 편승하고 있다고 밖에는 생각할 수 없다. (물론 삼색볼펜초학습법에 대해 이처럼 offensive한 사람은 아직 본 적이 없다.)

어떤 문제를 풀 건간에, 사람들이 간간히 하게되는 실수가, 유행이나 규칙과 같은 기존의 해결책에 너무 얽매여서, 좀 더 나은 해결책을 생각하지 못하거나, 알려진 더 나은 해결책조차도 거부하는 것이다. 이같은 상황을 피하기 위해서는, 주어진 기존의 해결책에 대해 pros/cons를 파악해보려는 시도를 하는 것이, 일종의 사고 도구가 될 수 있다.

Update: Steve McConnell이 IEEE Magazine에 기고한 Cargo Cult Software Engineering에서도 이와 비슷한 얘기를 하고 있다. 참고할 것.

"한홍구의 역사이야기"는 한홍구 교수가 2001년 1월부터 한겨레21에서 연재하기 시작했던 한국의 근현대사에 관한 칼럼이다. 2003년 1월까지 2년간 연재가 되고서 멈추더니, 책 2권 (대한민국사, 대한민국사 2) 으로 묶여나오면서 더이상 나오지 않을 줄 알았는데, 2004년 3월경부터 다시 연재가 시작된 모양이다. 현재까지 책 한권 분량은 나온 것 같으니, 당분간은 즐겁게 읽을 수 있을 듯 하다. (읽으려면 한겨레21 회원 가입이 필요하나, 충분히 가입할만한 가치는 있어보인다.)

http://h21.hani.co.kr/section-021075000/home01.html